САРАТСЬКИЙ ЛІЦЕЙ САРАТСЬКОЇ СЕЛИЩНОЇ РАДИ БІЛГОРОД-ДНІСТРОВСЬКОГО РАЙОНУ ОДЕСЬКОЇ ОБЛАСТІ
План МО вчителів природничо-математичного циклу
Керівник об’єднання: Проданова Л.Д.
Інформація щодо складу вчителів природничо-математичного циклу
(математика, фізика, хімія, біологія, географія, інформатика, основи здоров'я,
інтегрований курс «Довкілля», інтегрований курс «Здоров’я, безпека та добробут» ):
| № з/п | ПІБ учителя | Педстаж | Освіта, фах за дипломом | Категорія/ пед.звання | Рік останньої атестації | Результати курсової перепідготовки (кіл-ть годин та назва освітньої платформи) | Предмет і класи, де викладає |
| 1. | Бот Анна Ігорівна | 10 | Вища, Кваліфікація"Біологія", спеціальність-"Біолог, викладач вищих навчальних закладів, науковий співробітник" | ІІ | 2022 | КЗВО «ОАНО»-30 годин, | Біологія Хімія
|
| 2. | Балабан Віталій Юрійович
| 25 | Вища, Спеціальність «початкові класи і музичне виховання" кваліфікація-"вчитель початкових класів і музичного виховання" | Вища/ вчитель методист | 2019 | КЗВО «ОАНО»-30
| Музика, мистецтво, інформатика, математ.(7-9);
|
| 3. | Лепська Олена Олександрівна
| 16 | Вища, Спеціальність "географія", кваліфікація - "викладач географії"
| ІІ | 2023 | КЗВО «ОАНО»-30, «ІППО»-2, | Асистент вчителя(інклюз. навч.в 5 кл.), географія, біологія, довкілля |
| 4. | Проданова Любов Дмитрівна
| 45 | Вища, Спеціальність"географія, фізична географія", кваліфікація викладача географії | І | 2021 | КЗВО «ОАНО»-30,
| Географія, історія, правозн-во, етика,
|
| 5. | Якимчук Ольга Миколаївна | 22 | Вища, Спеціальність-"Початкова освіта", кваліфікація вчителя початкової школи" | І | 2020 | КЗВО «ОАНО»-30, «ІППО»-15 | Початкові класи ( 2 клас), осн. здоров(7-9 кл.), |
| 6. | Узун Микола Вікторович
| 40 | Вища, Спеціальність "фізика, фізика напівпровідників" | ІІ | 2013 | КЗВО «ОАНО»-30
| Фізика
|
| 7. | Лазарева Марія Іванівна
|
| Середня спеціальна, спеціальність "Фізична культура і спорт", спеціалізація "Педагог-організатор", кваліфікація "Вчитель фізичної культури" | Спеціа ліст |
| КЗВО «ОАНО»-60
| Педагог-організатор математ.(5 кл.)
|
| 8. | Цуркан Ніна Іванівна | 37 | Вища, Спеціальність-" Педагогіка і методика початкового навчання", кваліфікація-" вчитель початкових класів" | Вища / старший вчитель | 2021 | КЗВО «ОАНО»-30
| Початкові класи ( 4 клас), математ. (6кл)
|
| 9 | Георгієва Наталя Сергіївна | 2 | Вища, Спеціальність-"Початкова освіта", кваліфікація вчителя початкової школи | Спеціа ліст |
| КЗВО «ОАНО»-30
| Початкові класи ( 3 клас), здоров’я, безпека та добробут(5-6кл)
|
Методичне об’єднання ставить такі пріоритетні завдання на 2023-2024 навчальний рік:
- проведення майстер-класів, тренінгів;
- проведення предметних тематичних заходів (вікторин, вечорів, конкурсів, предметних тижнів, декад);
- організація творчих звітів;
- підготовка учнів до участі в ДПА, міських та обласних предметних олімпіадах та МАН;
- впровадження новітніх технологій навчання;
- організація моніторингових досліджень;
- підбір актуальних проблемних тем для виховання соціалізації учнів.
Тематика засідань методичного об`єднання
вчителів природничо-математичного циклу
на 2023/2024 навчальний рік
Засідання організаційне 1 (Серпень)
Тема: Ефективність роботи методичного об’єднання вчителів природничо-математичного циклу в минулому навчальному році. Обговорення плану роботи на 2023/2024 н.р.
Форма проведення: Педагогічне коло.
Мета: Проаналізувати стан викладання природничо-математичних дисциплін за 2022 - 2023 н. р. Визначити пріоритетні напрями в роботі ШМО на 2023-2024 н. р.
| № з\п | Зміст роботи | Форма реалізації | Виконавці | Примітки |
| 1. | Обговорення та затвердження плану роботи методичного об’єднання вчителів природничо-математичного циклу на 2023-2024 н. р. відповідно до методичних рекомендацій МОН України | Обговорення за круглим столом
| Проданова Л.Д. |
|
| 2. | Вивчення змін до навчальних програм. Розгляд та затвердження модельних навчальних програм для 5 – 6 класів НУШ . Робота з підручниками. Запровадження коригуючого навчання, внесення відповідних змін до календарних планів. | Експрес - огляд | Проданова Л.Д. |
|
| 3. | Опрацювання нормативних документів МОН України та інструктивно-методичних матеріалів щодо вивчення предметів природничо-математичного циклу у 2023/2024 н. р., методичних рекомендацій щодо оформлення та ведення класних журналів. | Експрес - огляд | Голова МО |
|
| 4. | Про дотримання критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів 6-9 класів (Наказ МОН України №371 від 05.05.08 р.) та учнів 5 класу НУШ (Наказ МОН України №289 від 01 квітня 2022 року) | Експрес - огляд | Проданова Л.Д. |
|
| 5. | Планування роботи з обдарованими дітьми. Організація підготовки до участі у І та ІІ етапах Всеукраїнських учнівських олімпіад з предметів природничо-математичного циклу. Обговорення та затвердження завдань шкільних олімпіад. Організувати активну участь учнів у Всеукраїнських конкурсах «Геліантус», «Кенгуру», «Бобер», в інтернет-олімпіадах «На урок», «Всеосвіта», конкурсі-захисті науково-дослідницьких робіт МАН. | Обговорення | Проданова Л.Д. Лепська О.О. |
|
| 7. | Організація дистанційної форми навчання в умовах воєнного стану. Ідеї та інформаційно-педагогічні вміння. Огляд основних онлайн інструментів для організації дистанційного навчання. | Презентація | Балабан В.Ю. , Цуркан Н.І. |
|
| 8. | Організація самоосвіти вчителів, обговорення та затвердження науково-методичних проблем, над якими будуть працювати вчителі у 2023/2024 н. р., вибір теми виступу наступного засідання з метою обміну досвідом. | Обговорення | Проданова Л.Д. |
|
Завдання членам методичного об’єднання:
- Опрацювати інструктивно – методичні рекомендації МОН України щодо викладання предметів природничо – математичного циклу у 2023/2024 н.р.
- Перевірити відповідність календарно-тематичного планування на I семестр у 5-6 кл. та 7-9 класах вимогам навчальних програм та методичним рекомендаціям МОН України.
- Провести діагностичне опитування вчителів та поновити діагностичні карти до 30 вересня.
- Систематизувати матеріали кабінетів згідно з єдиними вимогами, а саме: у кожному предметному кабінеті каталог, інструкції по ТБ та ЦЗ, куточок ЗНО.
- Розробити і оформити пам’ятки по формуванню вмінь і навичок учнів.
- Підготувати доповідь щодо новітніх підходів до викладання математики та предметів природничого циклу.
- Оформити робочі навчальні стенди в навчальних кабінетах для формування практичних навичок рішення задач з математики, хімії та біології.
Засідання 2 (Жовтень)
Тема: Упровадження нового Державного стандарту базової середньої освіти: алгоритм дій.
Форма проведення: Методичний вернісаж
Мета: - пошук шляхів модернізації змісту освіти;
- розробити необхідні навчальні та методичні матеріали;
- організувати наставницьку підтримку педагогів щодо впровадження нового державного стандарту базової середньої освіти.
| № з\п | Зміст роботи | Форма реалізації | Виконавці | Примітки |
| 1. | Підбиття підсумків шкільних олімпіад. | Обговорення за круглим столом | Балабан В.Ю., Лепська О.О., Бот А.І. |
|
| 2. | Поелементний аналіз проведених діагностичних контрольних робіт в 5-6, 7-9 класах | Звіт | Бот А.І., Балабан В.Ю., Лепська О.О., Проданова Л.Д., Якимчук О.М., Узун М.В., Лазарева М.І., Цуркан Н.І., Георгієва Н.С. |
|
| 3. | Формування цифрової компетентності педагогів щодо використання роботи в 5-6 класах НУШ | Обговорення | Проданова Л.Д. |
|
| 4. | Сучасні інструменти для розвитку критичного та креативного мислення | Тренінг | Бот А.І. |
|
| 5. | Нові підходи до викладання предметів природничо-математичного циклу | Методичний аукціон | Балабанн В.Ю. |
|
Завдання членам методичного об’єднання:
- постійно працювати з учнями-переможцями І (шкільного) етапу олімпіад та кандидатами на участь в ІІ (районному або місцевому) етапі з метою підготовки їх до ІІІ (обласного) етапу з предметів природничо-математичного циклу;
- розробити поради і рекомендації щодо впроваджування наскрізного навчання з використанням міжпредметних зв’язків під час навчальної діяльності учнів;
- підготуватися до майстер-класу щодо використання онлайн-інструментів під час дистанційного та змішаного навчання уроках математики та предметів природничого циклу;
- проаналізувати досягнення учнів за І семестр та продумати шляхи підвищення мотивації до навчання , рівня навчальних досягнень учнів.
Засідання 3 (Грудень)
Тема: Реалізація сучасних педагогічних технологій через оновлення змісту освіти в контексті положень Нової української школи
Форма проведення: Педагогічне коло
Мета:
- розробити онлайн-інструменти організації навчального процесу для використання на уроках математики та природничого циклу;
- обмінятися досвідом щодо використання інтернет-ресурсів під час проведення уроків в умовах дистанційного та змішаного навчання;
- підбити підсумки навчальних досягнень учнів за І семестр.
| № з\п | Зміст роботи | Форма реалізації | Виконавці | Примітки |
| 1. | Онлайн-інструментарій в роботі вчителя математики в умовах дистанційного навчання | Майстер-клас | Балабан В.Ю., Цуркан Н.І. |
|
| 2. | Інтернет-ресурси в роботі вчителя природничого циклу | Обмін досвідом | Бот А.І., Лепська О.О., |
|
| 3. | Практикум для вчителів географії: створюємо інтерактивної презентації | Тренінг | Лепська О.О. |
|
| 4. |
| Практичний досвід | Бот А.І., Балабан В.Ю., Лепська О.О., Проданова Л.Д., Якимчук О.М., Узун М.В., Лазарева М.І., Цуркан Н.І., Георгієва Н. С. |
|
| 5. | Професійний розвиток учителів хімії та біології: досвід і поради | Обговорення за круглим столом | Бот А.І. |
|
| 6. | Формування математичної компетентності в контексті НУШ (5-6 клас) | Коло ідей | Лазарева М.І., Цуркан Н.І. |
|
| 7. | Аналіз навчальних досягнень учнів за І семестр 2023/2024 н.р. | Виступ | Проданова Л.Д. |
|
Завдання членам методичного об’єднання:
- підготувати доповідь щодо виховання екологічної грамотності учнів на уроках природничого циклу;
- проаналізувати стан використання ігрових технологій на уроках математики та природничого циклу;
- розробити форми та методи дослідницької роботи з учнями під час дистанційного та змішаного навчання в урочний та позаурочний час;
- розробити індивідуальну програму для кожного учня з метою підготовки до ДПА.
Засідання 4 (Лютий )
Тема: Ресурси для організації дослідницької роботи з учнями в умовах дистанційного навчання
Форма проведення: Куферок творчих ідей
Мета:
- визначити основні вимоги та шляхи для організації дослідницької роботи з учнями в умовах дистанційного навчання;
- практично з’ясувати організацію дослідницької діяльності на уроках природничого циклу та математики в умовах дистанційного навчання;
- розробити шляхи розвитку математичної та цифрової компетентності учнів;
- обмінятися досвідом з колегами щодо підготовки учнів до ДПА.
| № з\п | Зміст роботи | Форма реалізації | Виконавці | Примітки |
| 1. | Формування екологічної грамотності учнів на уроках природничого циклу | Семінар з елементами обміну досвідом | Бот А.І., Лепська О.О., Проданова Л.Д., Якимчук О.М., Лазарева М.І. |
|
| 2. | Ігрові технології на уроках природничо-математичного циклу | Практичне застосування | Бот А.І., Балабан В.Ю., Лепська О.О., Проданова Л.Д., Якимчук О.М., Узун М.В., Лазарева М.І., Цуркан Н.І., Георгієва Н. С. |
|
| 3. | Дослідницька робота з учнями на уроці та в позаурочний час в період дистанційного навчання на уроках природничого циклу | Виступ | Бот А.І., Лепська О.О., Проданова Л.Д. |
|
| 4. | Дослідницька робота та проєкти з математики | Тренінг з елементами практичного досвіду | Балабан В.Ю., Якимчук О.М., Узун М.В., Лазарева М.І., Цуркан Н.І. |
|
| 5 | Організація та підготовка учнів до ДПА -2024. | Обговорення | Проданова Л.Д., Балабан В.Ю. |
|
Завдання членам методичного об’єднання:
- постійно розвивати практичні вміння педагогів щодо використання Power Point для створення практичних завдань;
- підвищувати рівень педагогічної майстерності вчителя щодо використання сучасних онлайн-інструментів;
- підготуватися до майстер-класу «Практикум зі створення веб-квесту: від розробки до впровадження»;
- проводити консультації для учнів з метою підготовки до ДПА -2024.
Засідання 5 (Квітень)
Тема: Активізація медіа-творчості школярів шляхом використання сучасних онлайн-інструментів
Форма проведення: Педагогічна конференція
Мета:
- розвивати практичні вміння педагогів щодо використання онлайн-ресурсів під час дистанційного та змішаного навчання;
- опрацювати онлайн-ресурси для створення практичних завдань.
| № з\п | Зміст роботи | Форма реалізації | Виконавці | Примітки |
| 1. | Практикум зі створення веб-квесту: від розробки до впровадження | Майстер-клас | Бот А.І., Балабан В.Ю., Лепська О.О., Якимчук О.М., Георгієва Н. С. |
|
| 2. | Цікаві онлайн-сервіси та платформи для змішаного та дистанційного навчання | Виступ | Узун М.В., Лазарева М.І., Цуркан Н.І. |
|
| 3. | Використання Power Point для створення практичних завдань | Дискусія з елементами тренінгу | Якимчук О.М., Цуркан Н.І., Георгієва Н. С. |
|
| 4. | «Конструктор уроків. Сучасний та якісний інструмент для навчання» | Майстер-клас | Якимчук О.М. |
|
| 5. | Інструменти для організації проєктної діяльності на уроках природничих дисциплін: Jamboard, Google slides, Mentimeter | Презентаціяметодичних цікавинок | Лепська О.О., Георгієва Н. С. |
|
Завдання членам методичного об’єднання:
- навчитися грамотно планувати уроки, використовуючи сучасні педагогічні технології ;
- навчитись активо застосовувати онлайн-інструменти на уроках математики та природничого циклу;
- постійно використовувати інструменти розвитку креативного мислення на уроках природничих дисциплін;
- займатися самоосвітньою діяльністю, впроваджуючи інноваційні методи.
Засідання 6 (Червень)
Тема: Про підсумки роботи вчителів природничо-математичного циклу за 2023/2024 н.р.
Форма проведення: Методичні посиденьки
Мета:
- підбити підсумки роботи методичного об’єднання вчителів природничо-математичного циклу за 2022-2023 навчальний рік;
- заслухати звіти вчителів про підсумки роботи над проблемною темою;
- скласти перспективний план-сітку роботи методоб’єднання на наступний 2023-2024 навчальний рік.
| № з\п | Зміст роботи | Форма реалізації | Виконавці | Примітки |
| 1. | Підбиття підсумків роботи методичного об’єднання за 2023/2024 н. р. | Звіт | Проданова Л.Д. |
|
| 2. | Підсумки роботи над темою та проблемою методоб’єднання. | Звіт | Бот А.І., Балабан В.Ю., Лепська О.О., Проданова Л.Д., Якимчук О.М., Узун М.В., Лазарева М.І., Цуркан Н.І., Георгієва Н. С. |
|
| 3. | Обговорення складання перспективного плану роботи методоб’єднання вчителів кафедри природничо-математичного циклу на наступний навчальний рік. | Панорама ідей | Бот А.І., Балабан В.Ю., Лепська О.О., Проданова Л.Д., Якимчук О.М., Узун М.В., Лазарева М.І., Цуркан Н.І., Георгієва Н. С. |
|
Завдання членам методичного об’єднання:
- залучити учнів до розвиваючих навчальних ігор у віртуальному просторі та інтелектуальних змагань;
- ділитись набутим досвідом з колегами;
- систематично працювати над вдосконаленням методичної роботи з питань підвищення професійної майстерності;
- продумати оформлення освітнього середовища на новий навчальний рік;
- слідкувати за новинками методичної літератури;
- постійно займатися самоосвітньою діяльністю.
