САРАТСЬКИЙ ЛІЦЕЙ САРАТСЬКОЇ СЕЛИЩНОЇ РАДИ БІЛГОРОД-ДНІСТРОВСЬКОГО РАЙОНУ ОДЕСЬКОЇ ОБЛАСТІ
План МО класних керівників
Аналіз роботи МО класних керівників за 2022– 2023 н.р.
Перед педагогами закладу постало завдання: виховати громадянина-патріота, формувати громадську активність дітей та підлітків, які люблять свій народ, Україну, готові самовіддано захищати і розбудовувати її як суверенну, незалежну, демократичну, правову і соціальну державу, виробити імунітет до негативного впливу соціального середовища. Тому методичне об’єднання класних керівників працює над вирішенням першочергових завдань виховання учнів у сучасних умовах.
Методичне об’єднання класних керівників працювало у 2022-2023 навчальному році над темою «Формування системи життєвих цінностей, відповідальної поведінки та національно-патріотичного виховання учнівської молоді», спираючись при цьому на методичні теми та школи. Шляхи реалізації проблеми методичного об’єднання - прищеплення учням потреби в оволодінні новими знаннями;
- виховувати повагу до державної символіки, законодавства України;
- формування національної свідомості до рідної землі, українського народу, родини;
- забезпечення дотримання режиму роботи школи, правил для учнів, норм моралі;
- запобігання негативним проявам серед учнівської молоді, безпритульності та підліткової злочинності.
Розглядались такі основними завдання шкільного методичного об'єднання класних керівників, як:
- підвищення теоретичного, науково-методичного рівня підготовки класних керівників з питань психології та педагогіки виховної роботи. Організація програмно-методичного супроводу виховної роботи в класі,школиї що сприяє удосконаленню й підвищенню ефективності виховної роботи в школі;
- інформування про нормативно-правову базу, що регулює роботу класних керівників, вихователів груп подовженого дня в рамках модернізації виховання;
- забезпечення виконання єдиних принципових підходів до виховання й соціалізації учнів;
- формування мотивації педагогів з метою удосконалення професійної компетентності;
- озброєння класних керівників сучасними виховними технологіями та знаннями сучасних форм і методів роботи;
- координація планування, організації та педагогічного аналізу виховних заходів в класних колективах; всебічний розвиток індивідуальності дитини на основі виявлення її задатків та здібностей, формування ціннісних орієнтацій, задоволення потреб і інтересів;
- сприяння становленню й розвитку системи виховної роботи класних керівників;
- оцінювання виховної роботи членів педагогічного колективу;
- вивчення, узагальнення та розповсюдження передового педагогічного досвіду роботи класних керівників.
В процесі вирішення даних завдань головні зусилля було зосереджено на наданні реальної, дієвої допомоги педагогам у підвищенні їхньої професійної майстерності, створенні творчої атмосфери, яка сприяє пошуку кращих технологій педагогічної праці, ефективному втіленню інновацій виховного процесу.
Було заплановано і проведено 4 засідання, на яких розглядались заплановані питання.
Проведення засідань сприяло підвищенню теоретичного рівня педагогічних кадрів, розширенню їхнього світогляду, допомагало отримати необхідні знання для втілення педагогічних стратегій розвитку гармонійної особистості, сприяло запровадженню інтерактивних методик у виховному процесі та активних форм і видів діяльності.
Функцією методичного об'єднання класних керівників є:
аналітико-прогностична функція, що виражається в здійсненні аналізу якості надання виховних послуг, розробці методик й інструментарію виявлення результативності й прогнозування, а також їхнього подальшого вмісту за напрямками виховної роботи;
організаційно-координуюча функція, що забезпечує планування й організацію роботи методичного об’єднання класних керівників;
інформаційна функція, що виражається в інформуванні педагогічних працівників школи з питань виховної роботи;
методична функція, забезпечує створення організаційно-педагогічних умов з метою вдосконалення професійної компетентності членів методичного об’єднання.
Методична робота з класними керівниками проводилась у формі круглих столів, дискусій, що дозволило досягти більш точної, конкретної роботи в удосконаленні діяльності. Адже вчителі не лише вчились і приймали інформацію, а й були активними учасниками. Члени МО класних керівників виступали з доповідями з різних тем і напрямків виховної роботи.
У 2022- 2023 н.р. учителі, які атестувалися презентували власний досвід в рамках шкільного МО класних керівників, дали відкриті виховні заходи та презентувала розроблені проекти. Лепська О. О. , Могила К.В.
Учні разом з учителями обговорюють проблеми школи , села.
Під час взаємних відвідувань позакласних заходів, при організації відкритих годин спілкування, колективних творчих справ класні керівники вчились аналізувати свою роботу, правильно оцінювати її результати, виправляти недоліки.
Традиційно були проведені свята: Свято першого дзвоника, Святковий концерт до дня вчителя, Свято осені, концерт до Дня Збройних Сил України, Новий рік та багато іншого.
Головне завдання в роботі класного керівника-створення умов для розвитку особистості учня. І досягається це організацією та проведенням виховної роботи з класним колективом та діяльністю в суспільстві Це:
- робота з обдарованими учнями .
- класні керівники вивчали домашні умови життя учнів, підтримували тісний зв’язок з батьками, визначали коло спілкування дітей у школі та поза нею.
- проводилися виховні заходи з учнями.
МО класних керівників багато уваги приділяло проблемі налагодження індивідуального підходу до кожної особистості, розвитку творчого потенціалу дитини та профілактичній роботі, направленій на правовий аспект виховання учнів, схильних до правопорушень. Адже кожна дитина - це особистість, а кожна особистість потребує творчого підходу, великого терпіння і любові з боку педагога.
Аналіз підсумків роботи МО класних керівників показує, що поставлені завдання в основному виконані.
ІНФОРМАЦІЯ ПРО ЧЛЕНІВ МЕТОДИЧНОГО
ОБ’ЄДНАННЯ КЛАСНИХ КЕРІВНИКІВ
| № | ПІП | Стаж | Категорія | Предмет викладання | Рік атестації |
| 1. | Фараджова Людмила Вікторівна | 27 | спеціаліст | Вчитель початкових класів (1 кл.) | 2022 |
| 2. | Якимчук Ольга Миколаївна | 23 | І | Вчитель початкових класів (2 кл.) | 2020 |
| 3. | Георгієва Наталя Сергіївна | 1,3 | спеціаліст | Вчитель початкових класів (3 кл.) |
|
| 4. | Цуркан Ніна Іванівна | 38 | Вища/старший вчитель | Вчитель початкових класів (4 кл.) | 2021 |
| 5. | Лазарева Марія Іванівна | 1 | спеціаліст | Педагог-організатор, кл. керівник 5 кл. |
|
| 6. | Балабан Богдан Віталійович | 2 | спеціаліст | Вчитель фізичної культури, кл. керівник 6 кл. |
|
| 7. | Коваль Юлія Іванівна | 6 | ІІ | Вчитель англійської мови, кл. керівник 7 кл. | 2022 |
| 8. | Балабан Олена Петрівна | 24 | І | Вчитель укр.. мови та літератури, кл. керівник 8 кл. | 2019 |
| 9. | Лепська Олена Олександрівна | 11 | ІІ | Вчитель географії, кл. керівник 9 кл. | 2023 |
| 10. | Аврамова Тетяна Віталіївна | 39 | Вища/старший вчитель | Заступник завідувача з НВР, соціальний педагог | 2023 |
ПРОБЛЕМА,
НАД ЯКОЮ ПРАЦЮЄ МЕТОДИЧНЕ ОБ’ЄДНАННЯ
КЛАСНИХ КЕРІВНИКІВВ 2023-2024 Н.Р.
Формування системи життєвих цінностей, відповідальної поведінки та національно-патріотичного виховання учнівської молоді.
ШЛЯХИ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОБЛЕМИ
- прищеплення учням потреби в оволодінні новими знаннями;
- виховувати повагу до державної символіки, законодавства України;
- формування національної свідомості до рідної землі, українського народу, родини;
- забезпечення дотримання режиму роботи школи, правил для учнів, норм моралі;
- запобігання негативним проявам серед учнівської молоді, безпритульності та підліткової злочинності.
ДЕВІЗ МЕТОДИЧНОГО ОБЄДНАННЯ КЛАСНИХ КЕРІВНИКІВ:
Учитель – це скульптор, великий митець;
Він ліпить щодня, щогодини,
Із ніжних і теплих дитячих сердець
Велику і сильну людину.
І засідання
Тема: Організаційне засідання методичного об’єднання класних керівників. Планування виховної роботи ЗЗСО на 2023-2024 н. р.
Дата: Серпень 2023 року
| № з/п | Зміст | Відповідальні | Відмітка про виконання |
| 1. | Аналіз результативності виховної роботи за минулий 2022/2023 навчальний рік. Здобутки та недоліки. | Голова МО |
|
| 2. | Огляд літератури, директивних і нормативних документів, інструктивно-методичних матеріалів із питань планування і організації виховної роботи у ЗЗСО у 2023/2024 навчальному році в умовах війни. | Голова МО |
|
| 3. | Визначення основних напрямків виховної роботи на 2023/2024 навчальний рік. Обговорення та реалізація методичної проблеми МО класних керівників. Затвердження плану роботи методичного об’єднання та планів виховної роботи класних керівників на І семестр 2023/2024 навчальний рік. | Голова МО |
|
| 4. | Про організацію роботи з національно-патріотичного виховання | Заступник завідувача з НВР |
|
| 5. | Особливості організації виховного процесу в 5-6 класах НУШ | Педагог-організатор |
|
| 6. | Про організацію роботи та підтримки дітей пільгових категорій та ВПО (внутрішньо переміщених осіб) | Голова МО, класні керівники |
|
| 7. | Про організацію та проведення обов’язкових інструктажів з ТБ та БЖД учнів. | Заступник завідувача з НВР |
|
| 8. | Взаємодія батьків та ЗЗСО у сфері захисту прав дітей в умовах війни | Голова МО |
|
| 9. | Про організацію роботи з профілактики дитячого травматизму, охорони життя і здоров’я дітей в умовах воєнного часу | Заступник завідувача з НВР |
|
| 10. | Про підтримку дітей з ООП в умовах війни | Заступник завідувача з НВР |
|
| 11. | Рекомендації щодо проведення Першого уроку-2023. Звернення уваги на техніку безпеки здобувачів освіти. | Голова МО |
|
Робота між засіданнями:
| № з/п | Зміст | Відповідальні | Відмітка про виконання |
| 1. | Підготовка та проведення Першого уроку-2023. | Класні керівники |
|
| 2. | Організація та проведення заходів за річним планом виховної роботи школи | Педагог - організатор |
|
| 3. | Контроль за станом відвідування учнями навчальних занять в умовах змішаного навчання | Класні керівники, соціальний педагог |
|
| 4. | Організувати підтримку дітей пільгових категорій. | Соціальний педагог, класні керівники |
|
| 5. | Постійно впроваджувати цифрові технології в роботі класного керівника в умовах дистанційного та змішаного навчання | Класні керівники |
|
| 6. | Разом з батьками та представниками ІРЦ організувати підтримку дітей з ООП | Голова МО, класні керівники |
|
| 7. | Розробити план щодо організації національно-патріотичного виховання згідно з Заходами щодо реалізації Концепції національно-патріотичного виховання в системі освіти України до 2025 року. | Голова МО, класні керівники |
|
| 8. | Організувати заходи щодо попередження дитячого травматизму | Голова МО |
|
| 9. | Продовжити реалізацію основних принципів виховної роботи в 5 класі НУШ | Класні керівники |
|
ІІ засідання
Тема: Психолого-педагогічні засади роботи класного керівника в кризових умовах
Дата: Жовтень 2023 року
| № з/п | Зміст | Відповідальні | Відмітка про виконання |
| 1. | Обговорення. Інновації у виховних системах | Голова МО, класні керівники |
|
| 2. | Класне керівництво в умовах воєнного стану. Виклик сьогодення. | Заступник завідувача з НВР |
|
| 3. | Інтернет-ресурси в роботі класного керівника: прості сервіси на кожен день | Голова МО |
|
| 4. | Профілактика дитячого травматизму. Запобігання дитячому травматизму від вибухових небезпечних предметів в період воєнного стану під час осінніх канікул. | Заступник завідувача з НВР |
|
| 5. | Результати проведеного анкетування з учнями 5 класу НУШ. Адаптація до нових умов навчання. | Заступник завідувача з НВР |
|
| 6. | Доповідь. Про роль сім’ї у формуванні в учнів національно-патріотичних почуттів | Класні керівники |
|
| 7. | Можливості психологічної підтримки дітей в умовах війни | Класні керівники |
|
| 8. | «Партнерська взаємодія учасників освітнього процесу НУШ: дієві інструменти тьюторингу» | Класні керівники |
|
| 9. | Тренінг. Як організувати педагогіку довіри в умовах кризи. | Класні керівники |
|
Робота між засіданнями:
| № з/п | Зміст | Відповідальні | Відмітка про виконання |
| 1. | Організація та проведення заходів за річним планом виховної роботи школи | Педагог - організатор |
|
| 2. | Проаналізувати особливості організації роботи класного керівника в умовах воєнного стану. | Класні керівники, соціальний педагог |
|
| 3. | Активно використовувати інтернет-ресурси для підтримки дітей різних категорій та для взаємодії з батьками. Удосконалювати навички роботи на різних інтернет-платформах. | Класні керівники |
|
| 4. | Опрацювати інструктивно-методичні матеріали з виховної роботи. |
Голова МО |
|
| 5. | Постійно працювати з різними інтернет-ресурсами та інтернет-сервісами для організації психологічної підтримки дітей в умовах дистанційного та змішаного навчання: корекція емоційного стану | Голова МО |
|
| 6. | Розробити механізм проведення ранкових зустрічей – дистанційно. Постійно співпрацювати з батьками. | Класні керівники |
|
| 7. | Організувати постійні онлайн- контакти з батьками учнів з метою співпраці та взаємодії в умовах воєнного стану, консультації для допомоги у вирішенні педагогічних проблем та для надання психологічної підтримки. | Класні керівники |
|
| 8. | Проводити онлайн-бесіди, лекторії для батьків о ролі сім’ї у вихованні дитини. | Класні керівники |
|
| 9. | Проаналізувати роботу МО класних керівників за І семестр 2023/2024 навчального року та підготувати пропозиції щодо організації роботи МО у ІІ семестрі. | Голова МО, Класні керівники |
|
| 10. | Визначити проблеми адаптації учнів 5 класів . | Психолог, класні керівники |
|
ІІІ засідання
Тема: Аналіз роботи за І семестр. Нетрадиційні форми роботи в умовах кризи.
Дата: Грудень 2023 року
| № з/п | Зміст | Відповідальні | Відмітка про виконання |
| 1. | Аналіз роботи МО класних керівників за І семестр 2023/2024 навчального року. | Голова МО |
|
| 2. | Планування роботи класних керівників на ІІ семестр 2023/2024 навчального року. Надання методичних рекомендацій щодо проведення заходів за планом роботи школи. | Заступник завідувача з НВР |
|
| 3. | Попередження травматизму. Запобігання дитячому травматизму від вибухових небезпечних предметів в період воєнного стану під час зимових канікул. | Заступник завідувача з НВР |
|
| 4. | Про стан роботи із запобігання торгівлі людьми, профілактики та протидії поширенню наркоманії, злочинності, тютюнопаління. | Соціальний педагог |
|
| 5. | Підсумки проведеної роботи з національно-патріотичного виховання у І семестрі | Голова МО |
|
| 6. | Розв'язання проблем адаптації учнів у 5-му класі до навчання в середній школі. | Заступник завідувача з НВР |
|
Робота між засіданнями:
| № з/п | Зміст | Відповідальні | Відмітка про виконання |
| 1. | Організація та проведення заходів за річним планом виховної роботи школи | Педагог - організатор |
|
| 2. | Постійно проводити бесіди з учнями щодо попередження дитячого травматизму в умовах воєнного стану. | Класні керівники, соціальний педагог |
|
| 3. | Постійно працювати над запобіганням злочинності серед учнів. | Класні керівники . |
|
| 4. | Робота з членами МО над реалізацією виховних проблем. | Голова МО |
|
| 5. | З класним керівникам організувати та провести анкетування учнів щодо виявлення рівня самооцінки. | Педагог - організатор |
|
| 6. | Постійно використовувати віртуальні екскурсії як форму організації виховної роботи в умовах воєнного стану. | Голова МО |
|
| 7. | Постійно удосконалювати навички роботи з інтернет-ресурсами . | Голова МО |
|
ІV засідання
Тема: Засоби підвищення мотивації учнів щодо реалізації життєвої позиції.
Дата: Лютий 2023 року
| № з/п | Зміст | Відповідальні | Відмітка про виконання |
| 1. | Навчальні та розважальні матеріали інтернет-ресурсів в роботі класного керівника | Класні керівники |
|
| 2. | Круглий стіл. Дитяча самооцінка: формуємо, підтримуємо, розвиваємо | Голова МО |
|
| 5. | Формування активно життєвої позиції учнів в умовах особистісно орієнтованого виховання. | Класні керівники |
|
| 6. | Про стан роботи з батьками в умовах дистанційного та змішаного навчання. | Голова МО |
|
| 7. | «Ситуація успіху: основні поняття, сутність, технологічні аспекти, інклюзивна практика» | Голова МО |
|
Робота між засіданнями:
| № з/п | Зміст | Відповідальні | Відмітка про виконання |
| 1. | Розвивати та удосконалювати навички користування цифровими технологіями. | Заступник завідувача з НВР |
|
| 2. | Постійно підтримувати зв'язок з батьками, надавати необхідну допомогу у питаннях виховання дитини. | Заступник завідувача з НВР |
|
| 3. | Консультації для класних керівників з питань індивідуального розвитку учнів: діти з ООП. | Заступник завідувача з НВР |
|
| 4. | Розробити заходи щодо профілактики травматизму серед учнів. | Голова МО |
|
| 5. | Спланувати заходи для виховання громадянина-патріота в умовах НУШ | Педагог-організатор |
|
V засідання
Тема: Національно-патріотичне виховання – пріоритетний напрям у виховної роботі
Дата: Квітень 2024 року
| № з/п | Зміст | Відповідальні | Відмітка про виконання |
| 1. | Виховна робота та класне керівництво: не планами єдиними... | Голова МО |
|
| 2. | Профілактика травматизму. Попередження нещасних випадків з учнями в школі та в побуті перед літніми канікулами. | Заступник завідувача з НВР |
|
| 3. | Профілактика безпритульності та бездоглядності серед учнів в умовах війни. | Педагог-організатор |
|
| 4. | Неформальні підходи у роботі класного керівника до патріотичного виховання | Соціальний педагог, класні керівники |
|
| 5. | Національно – патріотичне виховання в умовах оновлення змісту освіти | Голова МО |
|
Робота між засіданнями:
| № з/п | Зміст | Відповідальні | Відмітка про виконання |
| 1. | Визначить основні пріоритети та напрями виховної роботи | Заступник завідувача з НВР |
|
| 2. | Розробити цикл заходів щодо патріотичного виховання | Голова МО |
|
| 3. | Запланувати неформальні підходи у роботі класного керівника до патріотичного виховання | Заступник директора з ВР |
|
| 4. | Спланувати цикл бесід щодо виховання громадянина-патріота | Педагог - організатор |
|
| 5. | Підготувати пропозиції щодо роботи МО протягом року. | Голова МО |
|
VІ засідання
Тема: Підсумки роботи ШМО класних керівників за 2023-2024 навчальний рік
Дата: Червень 2024 року
| № з/п | Зміст | Відповідальні | Відмітка про виконання |
| 1. | Обговорення підсумків роботи методичного об’єднання класних керівників за 2023/2024 н. р | Голова МО |
|
| 2. | Опитування класних керівників з метою визначення теоретичних знань, умінь і навичок у з’ясуванні та вирішення проблемних ситуацій у роботі з учнями. | Заступник завідувача з НВР |
|
| 3. | Підбиття підсумків роботи над методичною проблемою класних керівників. | Голова МО, Класні керівники |
|
| 4. | Обговорення, складання та коригування перспективного плану роботи методичного об’єднання класних керівників на 2024/2025 н. р. | Голова МО, класні керівники |
|
| 5. | Аналіз виховної роботи за рік щодо втілення основних аспектів національно-патріотичного виховання | Заступник завідувача з НВР Педагог-організатор, класні керівники |
|
Робота між засіданнями:
| № з/п | Зміст | Відповідальні | Відмітка про виконання |
| 1. | Проаналізувати роботу МО класних керівників та в нести пропозиції щодо роботи МО на наступний навчальний рік. | Заступник завідувача з НВР |
|
| 2. | Анкетування класних керівників з метою виявлення вміння вирішувати педагогічні проблеми | Голова МО |
|
